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martes, 5 de abril de 2016
sábado, 20 de junio de 2015
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miércoles, 17 de septiembre de 2014
EXÁMENES DE LATÍN PAEU CASTILLA Y LEÓN: ACTUALIZACIÓN SEPTIEMBRE 2014
Todos los exámenes de Latín de las PAEU hasta este mes de septiembre de 2014 los tenéis aquí:
miércoles, 30 de enero de 2013
miércoles, 16 de mayo de 2012
LOS BELOVACOS Y CATILINA: ¡QUÉ MEZCOLANZA! (EXAMEN DE LATÍN 2º BACH.)
Uno más y os quedan... No os abruméis, esto se va acabando y aún quedan repescas, mientras tanto aquí tenéis el examen de hoy y vuestras notas.
RESULTADOS (sobre 8,25) :
HERMES: 3,2
PERSÉFONE: 3,95
ÁRTEMIS: 7,2
lunes, 7 de mayo de 2012
EXAMEN DE LATIN: 2º BACHILLERATO
Ya nos queda menos para terminar el curso y hemos entrado en el mes del agobio, las prisas, los últimos esfuerzos y los ruegos a todas las divinidades habidas y por haber, pero "la vida y el curso es así" por lo que a mí me toca haceros hoy un nuevo examen de latín. En esta ocasión os ofrezco dos versiones, ¿cuál preferís?
jueves, 12 de abril de 2012
CATILINA Y CICERÓN: TEXTOS DE CLASE
Para que el alumnado de 2º de Bachillerato no se sienta discriminado y vea que también me acuerdo de él os adelanto los primeros textos del material que trabajaremos después de las vacaciones. Para que los textos y el trabajo en clase sea más fluido he incorporado el vocabulario del texto con la ayuda del programa "Collatinus". Estos textos se irán ampliando durante los próximos días.
miércoles, 11 de abril de 2012
CATILINA Y ROMA
lunes, 2 de enero de 2012
jueves, 30 de junio de 2011
COMPENDIO DE EXÁMENES DE LATIN PAEU CASTILLA Y LEÓN
Para aquellos alumnos y alumnas que tengáis ganas de explorar y practicar alguno de los textos que veremos el curso próximo en 2º de Bachillerato, aquí os traigo un compendio de los últimos exámenes de las PAEU de Castilla y León, con el programa y los criterios de corrección.
Eso no quiere decir que no aprovechéis las vacaciones para divertiros, descansar y coger nuevas energías de cara al curso próximo.
¡Felices vacaciones!
domingo, 14 de marzo de 2010
jueves, 14 de mayo de 2009
LATIN 2: EXAMEN DE LITERATURA
El curso avanza y cada vez más deprisa, con un examen tras otro para el alumnado de 2º de Bachillerato, eso nos afecta también a nosotr@s, por eso el examen de hoy ha sido de Literatura Latina, creo que bastante asequible, pero por si hay dudas aquí os dejo una copia del mismo.
sábado, 7 de marzo de 2009
LATIN 2: LAS CATILINARIAS
¿HASTA CUÁNDO ABUSARÉ DE VUESTRA PACIENCIA?
Esto es lo que me digo en algunas ocasiones cuando os mando que leáis un texto, que consultéis en internet un tema, que hagáis una traducción en clase, que consultéis los blogs de clase que voy actualizando, etc. Creo, en verdad, que tenéis tiempo para todo, y eso no siempre es así. Pero como mis intenciones son buenas y sólo os deseo lo mejor aquí tenéis otro regalo para el futuro: los textos latinos de los dicursos elaborados por Cicerón contra Catilina, con anotaciones, aclaraciones del contexto y ayuda visual y muy colorida para el estudio de la subordinación latina.
LATIN 2: ¿QUIÉN ES CATILINA?
Seguramente para la mayoría de vosotr@s este nombre os resulte desconocido o casi desconocido, además aunque parece nombre de mujer es un nombre completamente masculino.Por estas causas y como enseguida empezaremos a trabajar la "Oratoria" y la obra de Cicerón, en concreto las "Catilinarias" o discursos contra Catilina, quiero que veáis esta presentación sobre el personaje en cuestión.
lunes, 14 de mayo de 2007
ELECCIONES EN ... ROMA (2ª PARTE)
Una vez que ya hemos hablado sobre el "asesor de campaña" vamos a centrar nuestro comentario sobre el "candidato" y su comportamiento y actuación durante la campaña electoral. Para ello nada mejor que leer y escuchar a Quinto Tulio Cicerón.
Quinto a su hermano Marco:
Lo primero que debes tener en cuenta es dónde estás, cuál es tu objetivo y quién eres y, a diario, cuando te encamines al Foro. has de repetirte: "soy un advenedizo, quiero ser cónsul y esto es Roma".
Que muchos te consideren un arribista queda, en cierto modo, compensado por tu reputación de buen orador; la elocuencia da siempre prestigio y la gente pensará que no será mal cónsul quien es el abogado preferido de los consulares. Siendo esa la causa de tu fama y de tu posición actual, debes estar siempre listo para preparar cada defensa como si el veredicto fuera a depender sólo de tu habilidad y poder de convicción; procura, pues, tener siempre ensayados nuevos argumentos y recuerda a menudo lo que Demetrio escribió sobre los esfuerzos y prácticas de Demóstenes.
El siguiente paso es que la gente sepa los muchos y buenos amigos que tienes. ¿Qué otro en tu situación ha tenido tantas ventajas?: gozas de la confianza del mudo financiero, de la práctica totalidad del orden ecuestre y te apoyan todos tus antiguos defendidos, muchos municipios y varias asociaciones; y además está ese grupo de jóvenes selectos a los que enseñas Oratoria y tu amplio y constante círculo de partidarios, que incluye gentes de toda condición. Aprovéchalos y no dejes que te abandonen: dáles consejo, busca su ayuda, asegúrate de que todos los que estén en deuda contigo se enteren que ahora es el momento de devolver tus favores y que los que quieran hacerte un servicio comprendan que no encontrarán mejor ocasión para ganar tu agradecimiento.
Como es bueno que te aprecie la gente a cuyo círculo quieres pertenecer, no olvides que el favor de los nobles, especialmente el de los de rango consular, es de gran ayuda para cualquier advenedizo y tienes que cultivar diligentemente su trato, visitándolos y persuadiéndoles de que tus simpatías políticas siempre se han inclinado de su lado (...).
En esta misma línea, preocúpate de ganar partidarios entre los jóvenes nobles o, al menos, que no pierdan el entusiasmo por tu causa, pues son fuente de prestigio; como ya hay bastantes a tu alrededor, cuida que noten el mucho respeto que les tienes. Y, por último, también sería muy útil que intentaras atraerte a cuantos nobles no te son abiertamente hostiles.
Tras esta lectura podemos extraer los puntos más esenciales que debe saber todo candidato a un cargo público, a saber:
- Saber qué es lo que quieres conseguir.
- Aprovechar tu fama o éxito profesional como base de tu candidatura y estar siempre vigilante y activo durante la campaña electoral.
- Hacer ostentación pública de tus amistades y pedirles su ayuda.
- Fomentar y relacionarte con otros políticos de prestigio que puedan apoyar públicamente tu candidatura.
- Buscar el voto de los jóvenes.
- No desairar a personas influyentes que aún no se han mostrado contrarias a tus ideas ni a tu campaña, antes bien, intentar atraerlas y convencerlas de las bondades de tu proyecto político.
viernes, 11 de mayo de 2007
ELECCIONES EN ... ROMA
Esta noche ha comenzado un nuevo proceso electoral en nuestro país, por esta razón quiero iniciar una serie de entradas que os ayuden a entender cómo era una campaña electoral en Roma y así podáis apreciar las semejanzas y diferencias existentes con las actuales.
Para ello voy a utilizar como material de trabajo el "Commentariolum petitionis" o "Manual del Candidato", atribuido a Quinto Tulio Cicerón, hermano del gran Marco Tulio Cicerón.
Comenzaré hablando sobre el asesor de campaña que todo político o candidato a político suele tener.
EL ASESOR DE CAMPAÑA
Quinto a su hermano Marco:
Aunque tienes talento natural y con aplicación y esfuerzo has adquirido otras muchas habilidades, el cariño que nos profesamos me impulsa a poner por escrito las ideas sobre tu campaña electoral que dan noche y día vueltas a mi cabeza; no creo que vayas a aprender algo nuevo, pero pueden ayudarte a poner orden y sacar consecuencias de una serie de observaciones que en sí mismas parecen inconexas y no llaman mucho la atención. Además, me parece que aunque tengas una fuerte personalidad, te será posible aparentar durante unos meses otra forma de ser y comportarte.
Como podréis ver el candidato a un cargo público debe tener talento natural y aparentar durante la campaña electoral una forma de ser y de actuar que agrade a sus posibles votantes, y además un asesor que le aporte ideas, ordene las ya existentes y le oriente en su estrategia política.
Lee el periódico, escucha la radio, ve la televisión, navega por internet y comprueba si esto que acabo de escribir es verdad o no.
Además os recomiendo como material de trabajo y ampliación que os descarguéis este dossier del Profesor Fernando Lillo Redonet: LAS ELECCIONES EN POMPEYA.
Si también queréis ver algunas imágenes de inscripciones o grafitti pinchad el siguiente enlace: POMPEYA.
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