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lunes, 28 de diciembre de 2009

LOS GLADIADORES Y SU TALLER


Como el mundo de los gladiadores es uno de los temas más recurrentes en las películas de romanos o "peplum", deseo que hoy aprendáis algo más asistiendo al taller del profesor Lillo Redonet, quien con sus didácticas explicaciones y ameno relato os introducirá en un mundo triste, inquietante y excitante al mismo tiempo. Así que no dejéis de visitar estos enlaces:



MATERIAL ISSUU

martes, 22 de diciembre de 2009

¡FELICES VACACIONES!




Querid@s alumn@s, después de un trimestre de clases latinas y griegas tan atractivas como la que tenéis a continuación, sólo me queda desearos que paséis unos días tranquilos y felices, que los disfrutéis con vuestros seres queridos y que vengáis llen@s de energías y entusiasmo para afrontar un segundo trimestre lleno de trabajo, satisfacciones y sorpresas.

ITE, ITE, SED POSTEA VENITE






Y como no podían faltar en estas fechas, aquí tenéis unos villancicos (en latín y en griego)





Adeste, fideles, laeti, triumphantes,
Venite, venite in Bethlehem:
Natum videte Regem Angelorum:

Venite adoremus, venite adoremus
Venite adoremus Dominum.

En grege relicto, humiles ad cunas,
vocatis pastores approperant.
Et nos ovanti gradu festinemus.

Venite adoremus, venite adoremus
Venite adoremus Dominum.

Aeterni Parentis splendorem aeternum,
Velatum sub carne videbimus
Delum Infantem, pannis involutum.

Venite adoremus, venite adoremus
Venite adoremus Dominum.

Pro nobis egenum et foeno cubantem,
Piis foveamus amplexibus:
Sic nos amantem quis nos redamaret?

Venite adoremus, venite adoremus
Venite adoremus Dominum.







καλες γιορτες σε όλους
(BUENAS VACACIONES A TOD@S)



jueves, 10 de diciembre de 2009

EXÁMENES : ¡POR FIN HEMOS TERMINADO!




Ya hemos pasado el atracón de los exámenes y es el momento apropiado para volver a nuestras actividades cotidianas y realizar alguna que otra actividad extraordinaria relacionada con estas próximas fechas festivas, pero como deseáis saber vuestras notas y me venís insistiendo en ello durante esta semana, mañana será el "gran día" para la mayoría o el día de "Júpiter tonante" para otr@s.

Mientras tanto aquí tenéis los últimos exámenes para repasarlos y practicar.




jueves, 19 de noviembre de 2009

LATIN 1: LAS LENGUAS ROMANCES (EJERCICIOS)




Para que podáis ir archivando los materiales de clase ahora os proporciono los ejercicios de motivación y de refuerzo de la Unidad 1 dedicados a las lenguas romances. No son todos pero sí los suficientes.

PRIMEROS AUXILIOS: PRIMA AUXILIA IN LINGUA LATINA




Como algun@s de vosotr@s habéis tenido problemas en el último examen y mi intención no es fastidiar a mi alumnado sino ayudar en lo posible a aprender os he preparado unos pequeños esquemas gramaticales de latín, útiles no sólo para aprender la morfología sino también para trabajar con los textos.

Ahora sólo queda que los estudiéis y trabajéis más en clase y en casa.


NOTA: Se irán ampliando a medida que vayamos avanzando materia.


ESQUEMAS_GRAMATICALES

martes, 10 de noviembre de 2009

LATIN 1: EXAMEN PRIMERA EVALUACIÓN


Después de los trabajos y experiencias previas en clase el momento de la verdad ha llegado en forma de examen. Espero y deseo que os haya salido bien y que podáis comprobar cómo el esfuerzo diario (quien lo haya hecho) vale la pena.

Si no es así os recuerdo que el curso no es una carrera de velocidad sino una carrera de resistencia, que lo importante es aprender de los errores y corregirlos para poder llegar a final de curso con los conocimientos mínimos adquiridos y dominados, y además éstaaes un asignatura de evaluación continua.


Y para animaros un poco os dejo algo de música (no tengáis en cuenta la alusión a la bebida que en el video aparece: BOTELLÓN Y ALCOHOL NO).


jueves, 1 de octubre de 2009

LATIN 2: ¡BIENVENIDA!


Hoy se ha incorporado al grupo una nueva alumna y compañera, así que de parte de tod@s tus compañer@s y de parte mía queremos darte la bienvenida a nuestro Centro, a nuestra clase y a este curso, lleno de ilusiones y expectativas, con unos videos musicales.








GRIEGO 1: INSPIRACIÓN DIVINA


Hoy me he sentido durante todo el día muy inspirado y eso me ha ayudado a realizar satisfactoriamente muchas actividades que tenía pendiente, pero ¿quién me ha ayudado?.

Si no lo sabéis yo sí que lo tengo claro: han sido unas muchachas muy hermosas (no penséis mal, no me he ido de "ligue") de las cuales os hablé el otro día y sobre las cuales tuvisteis que realizar un pequeño trabajo. Exacto, son las MUSAS. Por eso, para que reforcéis lo que aprendisteis y conozcáis a más mujeres divinas e interesantes (AVISO: no tienen por qué ser guapas), ahora os proporciono estas presentaciones. Vedlas con atención y disfrutad con ellas.









View more presentations from antiquitasgl.


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miércoles, 30 de septiembre de 2009

LATIN 4 º E.S.O.: LA HISTORIA DE ENEAS EN IMÁGENES





Aunque os he contado ya la historia de Eneas y hemos visto parte de este material en clase, el tiempo pasa rápido y no pudimos verlo entero, así que como trabajo complementario os encargo que terminéis de verlo e identifiquéis a los principales personajes de la historia.




(LATIN 1) EL LATIN: ENLACES SOBRE EL TEMA Y EJERCICIOS


Como no os debéis conformar sólo con lo que os explique en el aula, os facilito una serie de enlaces para que ampliéis vuestros conocimientos y podáis hacer también ejercicios on-line en vuestra casa.




martes, 29 de septiembre de 2009

FOMENTO DE LA LECTURA: ¿LEER EN LATÍN?




Aunque esta mañana al principio me mirábais y escuchábais con desconfianza cuando os decía que ibamos a leer una revista o un cómic en latín, esa desconfianza se trocó en sonrisas y alegría al ver que sí erais capaces de entender parte del material que os proporcioné para practicar. Por este motivo os invito a seguir practicando la lectura, si no integral, al menos parcial de estos materiales.


(LATIN 1) EL LATIN: EJERCICIOS DE REFUERZO



Pasito a pasito vamos avanzando en los contenidos de la asignatura, los cuales reforzamos con ejercicios variados que realizamos en clase o en casa. Por eso, para que nadie se quede descolgad@ si algún día tiene que faltar a clase, aquí tenéis los ejercicios que faltan de los "Orígenes del latín y sus tipos".


lunes, 28 de septiembre de 2009

(LATIN 1) EL LATIN: EJERCICIOS DE MOTIVACIÓN




Para que el aprendizaje de la lengua latina sea más fácil siempre es útil motivar al alumnado, así que al menos yo lo he intentado con estos ejercicios. Espero que los leáis y me deis vuestra opinión.

(LATIN 1) EL LATIN: SUS ORÍGENES, TIPOS Y PERVIVENCIA




La semana pasada estuvimos viendo, leyendo, hablando y comentando el origen del latín, los tipos de latín existentes a lo largo de su historia y la pervivencia del latín como lengua hablada, escrita y como vehículo de cultura. Para que toda esa información no se olvide y podáis repasarla os dejo aquí un resumen de la misma.

jueves, 24 de septiembre de 2009

GRIEGO 1: APRENDEMOS EL ALFABETO GRIEGO



Estos días estamos empezando a aprender a leer y a escribir en griego, y aunque a algun@s os parece un poco complicado ya os he explicado que la constancia, el esfuerzo y el interés son la clave fundamental para empezar con buen pie. Pero además, para que tengáis alguna ayuda, podéis ver, escuchar y utilizar los siguientes materiales:














Significado de las partes del cuerpo de cada letra griega cuentan una historia bonita de amor. El orden de aparición de las letras está desordenado.





Pronunciación inglesa del alfabeto griego




primera serie






Enlace completo de la serie





Escribir letras griegas







AIGIALOS nos enseña a pronunciar griego




martes, 22 de septiembre de 2009

LATÍN 1: LOS PUEBLOS INDOEUROPEOS (EJERCICIOS)


Como la teoría sin la práctica no tiene sentido, al menos para mí, y además es muy útil para entender y comprender lo que yo os explico, aquí os dejo un regalo en forma de ejercicios de motivación y refuerzo sobre el indoeuropeo.


LATÍN 1: LOS PUEBLOS INDOEUROPEOS (TEMA Y ENLACES)



Una vez terminado de explicar el tema sobre las lenguas del mundo y el indoeuropeo os proporciono la unidad didáctica y los enlaces para que podáis repasar y ampliar los contenidos desde vuestros domicilios.






lunes, 21 de septiembre de 2009

TEMARIO Y CONTENIDO PRUEBAS P.A.E.U.




Después de haberos explicado los contenidos de la asignatura, donde no ha habido prácticamente cambios (lo único novedoso es la introducción de los "aforismos latinos"), y el modelo de examen que realizaremos a lo largo del curso, idéntico al de las pruebas P.A.E.U., deseo dejaros los enlaces al material comentado y algún regalito más por haber prestado tanta atención a lo que os decía.

Si os fijáis en la imagen superior podéis ver un aforismo castellano relacionado con la sabiduría, pero como nos interesa aprender también los aforismos latinos deseo que visitéis la estupenda página de José Miguel Corbí dedicada expresamente a este tema.


AFORISMOS_1

Si además deseáis ver aforismos forenses o jurídicos no dejéis de pinchar en estos enlaces.


martes, 15 de septiembre de 2009

GRIEGO 1: AMPURIAS Y LA CIUDAD EN EL MUNDO GRIEGO



Hoy comenzamos a tomar contacto con la asignatura de Griego y para ello nada mejor que comprobar la presencia de la huella griega en España, por eso vamos a dedicar algunas sesiones a hablar de Emporion o Ampurias como ejemplo de la presencia griega en la península y de la colonización griega.

Para ambientar el tema empezamos con unas presentaciones y unos videos que considero interesantes para vosotr@s:



lunes, 14 de septiembre de 2009

ORALES Y ESCRITAS


Si ya me he presentado de forma oral también quiero presentarme de forma escrita, por eso os dejo este texto que os recomiendo que leáis con muchísima atención. Si lo hacéis así seguro que podéis empezar con buen pie este nuevo curso.

DIA DE PRESENTACIONES ...



Hoy hemos comenzado nuestra andadura docente y discente, y lo primero que hemos hecho ha sido saludarnos y presentarnos (aunque la mayoría ya nos conocíamos). Después ha sido mi turno para contaros cómo quería plantear, desarrollar y evaluar las asignaturas de Latín y de Griego y qué esperaba de vosotr@s, haciendo especial mención en los materiales y recursos que vamos a utilizar. Espero que os haya quedado bien claro, si no es así, pedid todas las aclaraciones que deseéis.

Además quiero dejaros un material que os permitirá facilitarme una información más completa sobre vosotr@s. No dejéis de cumplimentarlo.


Un saludo nocturno, pero sin alevosía.